提示，并立即修改密码 风险，请尽快查看风险 您的帐号可能存在被盗 重要提醒：系统检测到 。|关闭。

闭 修改密码立即修改|关 账号安全，建议您适时 安全性较低，为了您的 统检测到您当前密码的 网易博客安全提醒：系 。

ycoffee 阳台咖啡Balcon 。

office"/ om:office: icrosoft-c :schemas-m "o"ns="urn aceprefix= 考xmlnamesp 2012届高三9月月 韵文香湖南省嘉禾一中 随天外云卷云舒——语 开花落；去留无意，漫 宠辱不惊，闲看庭前花 。

语文试卷。

温馨提示：。

，21道小题 1、本试卷共七道大题 。，满分150分 考试时间为150分钟 。

于细节 在答卷上，注意成功源 2、*请全部工整地写 。

吧！祝考试成功！ 请愉快地开始这段旅程 。

2分，每小题3分） 一、语言文字运用（1 。

确的一项是 和加点字的读音全部正 1．下列词语中，字形 。

（kān） 佛像（fó）看家本领 A．朋比为肩秘而不宣 。

砭时弊（biān） 戕害（qiānɡ）针 B．雪中送炭笑容可鞠 。

教训（jí） 纤维（qiān）汲取 C．呕心沥血淋漓尽致 。

（hénɡ） 提防（dī）道行很高 D．天涯海角丢三落四 。

是 的成语使用恰当的一项 2．下列各句中，加点 。

演员的演技赞不绝口 般的气质所征服，又对 称快，既为电影的史诗 于上映了，观众们拍手 街2：金钱永无眠》终 A．期待已久的《华尔 。

纸背，引人深思 惰性与责任缺失，力透 ，以及由此带来的思想 怯懦与推诿的群体心理 次国学热背后潜藏着的 B．这篇文章分析了历 。

值上 望寄托在逼迫人民币升 一词，将解除困境的希 的现象，美国朝野众口 萧条，对这种祸起萧墙 ，甚至导致美国经济的 使美国失业率大幅提高 C．中国制造业的冲击 。

绌 足以令中超显得相形见 大战称不上经典，但仍 清晨的那场欧洲冠军杯 ；尽管从过程看，昨日 水平落后，这不是新闻 D．中国足球超级联赛 。

语病的一句是 3．下列各句中，没有 。

愤怒和失望 且会对他人的批评做出 人对他的印象如何，并 这使患者不断地检查别 常伴随着脆弱的自尊， 感，这种明显的自恋常 本质是过度的自我重要 A．自恋型人格障碍的 。

高于一切”的理念 更是诠释了“生命价值 的伟大精神，救援过程 了人类追求生存和光明 后，向人们用奇迹诠释 在于命运搏斗了两个月 B．智利铜矿被困矿工 。

保留下来了 这只企鹅的部分羽毛也 ”，意外的惊喜还在于 ，被定名为“水上之王 外寻获的一只史前企鹅 行古生物考古发掘时意 秘鲁国家自然保护区进 C．美国科学家日前在 。

之间的融合 语文学与西方现代小说 ，其作品弥合了西班牙 格丰富了西班牙语文学 ，它用一种新的写作风 内最伟大的创新者之一 萨是西班牙语文学领域 D．德拉孔查指出，略 。

当的一项是 入划横线处的诗句，恰 浑的一首五言律诗，填 4．下面是唐代诗人许 。

瓢 红叶晚萧萧，长亭酒一 。条 残云归太华，疏雨过中 。

，，，。

声入海遥 日到③犹自梦渔樵④河 ①树色随关迥②帝乡明 。

④①②③ ①④C.①④②③D. A．①④③②B.③② 。

0分） 简答题4分，翻译题1 分，其中选择题9分， 二、文言文阅读（23 。

成5——9题 阅读下面的文言文，完 。

《范文正公文集》叙①。

苏轼。

生 《庆历圣德诗》示乡先 者，以鲁人石守道所作 入乡校，士有自京师来 庆历三年，轼始总角， 。②，此四人者，人杰也 ：“韩、范、富、欧阳 轼言，尽以告之,且曰 何为其不可!”先生奇 则不敢知；若亦人耳， 轼曰：“此天人也耶， ：“童子何用知之？” 一人者何人也？先生曰 其辞，问先生以所颂十 轼从旁窥观，则能诵习 。识之矣 ”时虽未尽了，则已私 。

京师，则范公殁 嘉祐二年，始举进士至 。人 流涕，曰：“吾得其为 既葬而墓碑出，读之至 。阳公，因公以识韩、富 是岁登第，始见知于欧 见其面，岂非命也欤？ ”盖十有五年，而不一 。恨子不识范文正公 皆以国士待轼，曰：“ 。识公之仲子今丞相尧夫 ”其后三年，过许，始 。京师 又六年，始见其叔彝叟 。孺同僚于徐 又十一年，遂与其季德 。稿见属为叙 皆一见如旧，且以公遗 。又十三年，乃克为之。

序而传 待文而显，其文亦不待 呜呼！公之功德，盖不 。矣 知敬爱公，今四十七年 然不敢辞者，自以八岁 。生之恨 ，而公独不识，以为平 彼三杰者，皆得从之游 。非畴昔之愿也哉！ 自托于门下士之末，岂 若获挂名其文字中，以 。

学者也 定于畎亩中，非仕而后 流，其王霸之略，皆素 、太公、管仲、乐毅之 "/古之君子，如伊尹 :smarttags com:office microsoft- n:schemas- st1"ns="ur ceprefix=" xmlnamespa 。一不酬者 定天下，汉中之言，无 秦，如指诸掌，及佐帝 论刘、项短长，画取三 淮阴侯见高帝于汉中， 。争天下，终身不易其言 取刘璋，因蜀之资，以 先主论曹操、孙权，规 诸葛孔明卧草庐中，与 。而侥幸其或成者哉 此岂口传耳受尝试为之 。

下传诵 意故为万言书以遗*天 则已有忧天下致太平之 公在天圣中居太夫人忧 。书者 考其平生所为，无出此 至用为将，擢为执政， 。，欲须臾忘而不可得 弟，盖如饥渴之于饮食 其于仁义礼乐，忠信孝 。盖其天性有不得不然者 如火之热，如水之湿， 。，必归于此 虽弄翰戏语，率然而作 。之 故天下信其诚，争师尊 。

【注】①叙：序，序言。、欧阳修，皆北宋名臣 指韩琦、范仲淹、富弼 ②韩、范、富、欧阳： 。

一项是 的词的解释，不正确的 5.对下列句子中加点 。

生示：给……看 《庆历圣德诗》示乡先 A．以鲁人石守道所作 。

恨：遗憾 B．恨子不识范文正公 。

而作翰：笔 C．虽弄翰戏语，率然 。

酬者酬：报答 D．汉中之言，无一不 。

同的一项是 加点词的意义和用法相 6.下列各组句子中， 。

公言报项王 一人者何人也②具以沛 A．①问先生以所颂十 。

首见 不一见其面②图穷而匕 B．①盖十有五年，而 。

中②其如是，孰能御之 C．①若获挂名其文字 。

天下 天下②因利乘便，宰割 D．①因蜀之资，以争 。

，正确的一项是 中画波浪线部分的断句 7．下列用“∕”给文 。

书以遗*∕天下传诵 致太平之意∕故为万言 夫人忧∕则已有忧天下 A.公在天圣中∕居太 。

言书以遗*∕天下传诵 ∕致太平∕之意故为万 夫人忧∕则已有忧天下 B.公在天圣中居∕太 。

∕书以遗*∕天下传诵 致太平之意∕故为万言 夫人忧∕则已有忧天下 C.公在天圣中居∕太 。

诵 言∕书以遗*∕天下传 ∕致太平∕之意故为万 夫人忧∕则已有忧天下 D.公在天圣中∕居太 。

淹的仰慕崇敬之情 主要是表达作者对范仲 正公文集》作序，其实 8.本文名为给《范文 。倾慕之情的 作者是如何表现出这种 请联系全文，举例说说 。

答：。

现代汉语 中划横线的句子翻译成 9.把文言文阅读材料 。（10分）。

识之矣 ⑴时虽未尽了，则已私 。（3分）。

待序而传 不待文而显，其文亦不 译文：⑵公之功德，盖 。（3分）。

译文：。

食，欲须臾忘而不可得 孝弟，盖如饥渴之于饮 ⑶其于仁义礼乐，忠信 。（4分）。

译文：。

诗文默写（12分） 三、古代诗歌鉴赏和古 。

诗歌，回答问题 10.阅读下面的古代 。（7分）。

醉歌十首（其九）。

汪元量①。

年枝③上乱啼鸦 南苑西宫棘露牙②，万 。

指红梅作杏花 北人④环立阑干曲，手 。

诗人 【注】①汪元量：南宋 。南苑西宫后所作 此诗是作者游南宋宫廷 。②牙：同“芽”。③万年枝：即冬青树。枝 于宫廷皇陵，故称万年 冬青以常绿不凋，多植 。的少数民族 ④北人：特指我国北方 。

请简要分析 ？有怎样的表达效果？ 用了什么样的表现手法 ⑴诗的前两句，主要采 。（3分）。

答：。

北人”的形象 ⑵赏析诗歌后两句中“ 。（4分）。

答：。

11.古诗文默写。（5分，每空一分）。

⑴叶上初阳干宿雨，，。（周邦彦《苏幕遮》）。

， 天，使人听此凋朱颜！ ⑵蜀道之难，难于上青 。（李白《蜀道难》）。

于怀 若合一契，，不能喻之 ⑶每览昔人兴感之由， 。） （王羲之《兰亭集序》 。

实用类）阅读（12分 四、现代文（论述类、 。） 小题3分；简答题6分 其中，选择题6分，每 。

12——14题 阅读下面的文章，完成 。

吸引力 “软实力”产生于文化 。

*竹。

化产业发展 包括文化事业发展和文 当前我国文化发展主要 。力的重要组成部分 使文化成为我国综合国 走出去”的基本战略， 化创新、产业拉动和“ 另一方面要着力实施文 神文化需求基本适应， 和质量与人民群众的精 求，使文化产品的数量 日益增长的精神文化需 面要努力满足人民群众 我国的文化发展，一方 。

济制裁 威胁、武力报复以及经 展目标，而不是靠武力 自己的吸引力来实现发 “软实力”是国家通过 。弱 “软实力”并不表明软 国家实力有许多表现， 。略中 软实力”纳入到国家战 的一种形式，必须把“ “软实力”是国家实力 。

行为准则和政策 国家的文化吸引力、* “软实力”产生于一个 。和经济制裁 序，而不需要诉诸武力 制度力量来规范世界秩 可以通过自己的价值和 就更具有合法性，它也 的行为在其他国家眼里 体制塑造世界秩序，它 够用自己的文化和价值 就会追随；一个国家能 吸引力，那么其他国家 家的文化、价值体系有 就会得到提升；一个国 那么该国的“软实力” 眼里看起来合法合理， 一个国家的政策在别国 。

力和国际感召力的因素 制度等影响自身发展潜 文化、价值观念、社会 硬实力”而言的，是指 产总值、国防力量等“ 实力”是相对于国内生 在我国，我们谈的“软 。分 的，很难做出绝对的划 当然，软与硬都是相对 。组成部分 和国内生产总值的重要 文化产业也是国际贸易 软实力的一部分，但是 般将一国的文化看成是 就拿文化来说，虽然一 。有很强的竞争力 的部分，在国际市场具 国经济的一个极为重要 美国的文化产业就是美 。们分割开来 文化，很难机械地把它 有经济，经济里面也有 因此可以说，文化里面 。软实力”是互补的 其实，“硬实力”和“ 。得益彰 力，使用得当，二者相 每个国家都需要两种实 。实力的一个重要体现 功的发展模式是中国软 目前有人认为，中国成 。影响 路正在产生越来越大的 中国独树一帜的发展道 确实，在国际舞台上， 。前中国的软实力还不强 但是从总体上来看，目 。差有增大趋势 化产品进出口的贸易逆 集型制造业产品，在文 竞争力的仍然是劳动密 在国际市场中，中国有 。

力加强文化事业发展 用，增加公共投入，大 发挥*和社会的积极作 ，我们必须立足国内， 新的历史时期，一方面 。业发展 和中西部地区的文化事 术、以及老少边穷地区 遗产和优秀民族民间艺 和艺术院团、重要文化 家水准的重大文化项目 体、体现民族特色和国 要重点扶持重要新闻媒 。入力度 和*文化设施建设的投 加大对非物质文化遗产 。基本投入 保障对公益文化事业的 。业 大力发展经营性文化产 充分发挥市场的作用， 在全球和战略的高度， 另一方面，我们必须站 。业集团 的文化企业家和文化企 列、具有全球战略眼光 养一批能够站在时代前 建立现代企业制度，培 推动国有经营文化单位 。实力” 打造成国家重要的“软 的文化事业和文化产业 理，经过努力，把我国 和出版事业实行分类管 管理体制，对出版产业 漫产业，改革新闻出版 推进制播分离和影视动 。

展必须重视“软实力” 在全球化时代，国家发 。坐失良机 的意义将会在全球化中 软实力”在国家发展中 过程中，不充分认识“ 行调整和重组，在这个 当前，世界秩序正在进 。

的一项是（） 力”的理解，叙述正确 12.下面关于“软实 。

国的“软实力” 化产业，就可以提升该 大力发展文化事业和文 成部分，一个国家只要 国家综合国力的重要组 Ａ．“软实力”是一个 。

“软实力”的重要条件 文化产业，是增强国家 作用，大力发展经营性 高度，充分发挥市场的 Ｂ．站在全球和战略的 。

及国内生产总值 、*行为准则、政策以 一个国家的文化吸引力 Ｃ．“软实力”产生于 。

精神文化需求基本适应 量和质量与人民群众的 需求，使文化产品的数 众日益增长的精神文化 的在于努力满足人民群 Ｄ．发展“软实力”目 。

一项是（） 内容的理解，不正确的 13.对这篇文章有关 。

、国防实力等综合实力 指一个国家的经济实力 于“软实力”而言，是 Ａ．“硬实力”是相对 。

本投入 保对公益文化事业的基 还不强，所以*必须确 表明中国的“软实力” 贸易逆差有增大趋势， Ｂ．文化产品进出口的 。

来规范世界的秩序 ，可以通过自己的意图 在产生越来越大的影响 上，中国的发展模式正 Ｃ．目前，在国际舞台 。

展机遇 意义，将会失去许多发 实力”在国家发展中的 力”，不充分认识“软 家发展必须重视“软实 Ｄ．在全球化时代，国 。

文意分条归纳 的理由是什么?请根据 展必须重视“软实力” 14.作者认为国家发 。（6分）。

答：。

阅读（22分） 五、现代文（文学类） 。

15-18题 阅读下面的文字，完成 。

惜别樱桃园。

童道明。

黎回到俄罗斯故乡 的樱桃园，女主人从巴 为了挽救一座即将拍卖 。园改造成别墅出租 一个商人建议她把樱桃 。主 女主人不听,樱桃园易 。议的商人 新的主人正是那个提建 。夫的《樱桃园》 斧声”……这就是契诃 处隐稳传来砍伐树木的 幕前，观众听到“从远 了几滴眼泪，走了，落 樱桃园原先的女主人落 。

旨来 以生发出种种不同的题 从《樱桃园》这部戏可 。“人类的困惑” 园的消失”中，发现了 越来越多的人从“樱桃 的上世纪中后叶，则有 点逐渐让位给人类意识 的火花”；而在阶级观 可以导引出“阶级斗争 如茶的十月*后，由此 落”；在阶级斗争如火 反思到“贵族阶级的没 20世纪初，由此可以 在贵族阶级行将入木的 。

桃园的毁灭 座有精神家园意味的樱 墅楼的出现，要伴随一 幢有物质经济效益的别 实用的“别墅楼”，几 “樱桃园”终究敌不过 “困惑”在哪？美丽的 。代前进的脚步声”…… ；同时还可以听作“时 的“砍伐树木的斧声” 困惑”在让人听了心颤 竟也值得几分眷恋，“ 墅楼”的“樱桃园”毕 法则注定要让位给“别 突，“困惑”在按历史 在情感与理智的永恒冲 的两难选择，“困惑” “困惑”在趋新与怀旧 。

的心灵中激起了共鸣 的呼唤在各种肤色的人 像是升腾到了天空，它 颗俄罗斯因惑的灵魂， 《樱桃园》里包裹的那 。头发黄皮肤的龙的传人 其中自然也包括我们黑 。

不见了 上那树斜卧的粉色山茶 银阁寺，发观“当年池 家凌叔华重游日本京都 五十年末，旅欧华人作 。也听不到了” 照影了……清脆的鸟声 猩红的天竹也不在水边 。多了一个卖票窗口了” 而在寺庙山门旁边“却 。主人的心境 契诃夫的《樱桃园》女 惘的走出了庙门，大有 “心灵困惑”；“我惘 日本》里写下了自己的 女士在她的散文《重游 游点的银阁寺，凌叔华 告别已经成为营业性旅 。一路问自己 共游泳池呢?我不由得 会填上了洋灰，作为公 有一天这锦镜池内会不 。”。

夫的剧本 ，也并不非得熟悉契诃 境的，并不非得是女性 有《樱桃园》女主人心 。生了 ，我想一定是梁思成先 女主人心境的北京市民 最有契诃夫《樱桃园》 断消失与萎缩的时候， 马路不断拓展的同时不 的老牌楼、老城墙在新 五十年代中期，当北京 。

告别 些旧的但也美丽的事物 前进的我们不得不与一 的法则前进，跟着时代 时代在快速地按着历史 。消失 在目睹“樱桃园”就地 地而起，同时也每天都 迎接新的“别墅楼”拔 初，我们好像每天都在 在这日新月异的世纪之 。树木的斧声” 我们心灵怅惘的“砍伐 令我们心潮澎湃、也令 听到令我们忧喜参半， 我们好像每天都能隐隐 。消失的“樱桃园” ”，保留一座座注定要 我们无法逆“历史潮流 。忆 它确确实实值得我们记 在我们的记忆里，只要 失的“樱桃园”，保留 的、消失着的、将要消 ’但我们可以把消失了 。车” “北平独有的单轮小水 、孜妞妞”声响的曾为 京人》的发出“孜妞妞 小到被曹禺写进们《北 大到巍峨的北京城墙， 。谢谢契诃夫。园” 徉，要懂得惜别“樱桃 热乎乎的满情世界中徜 感，要懂得在复杂的、 现代人，要懂得多情善 冷冰冰的电脑打交道的 世纪的人，和复杂的、 ；他启发我们进入21 与苦涩同在的复杂感受 们，心中会有这种甜蜜 么跨入新世纪门槛的我 朦朦胧拢地知道，为什 他让我们知道，哪怕是 。

分） 心境”是怎样的?（4 2）樱桃园女主人的“ 樱桃园”喻指什么?（ 15．(1)本文中“ 。

答：。

人手法有什么不同 ，并具体说说写这两个 梁思成，用意是什么? 16．文中写凌叔华和 。(4分)。

答：。

6分) 斧声”有什么作用?( 反复提到“砍伐树木的 的是什么?(2)文章 句中的“忧喜参半”指 17．(1)文中画线 。

答：。

逐层表达文章主旨的 旨，并说说作者是怎样 18．请概括本文的主 。(8分)。

答：。

选一题作答，9分） 六、选做题（两题中任 。

材料，完成后面的题 19.阅读下面的新闻 。（9分）。

干事创业 “定心丸”，放开手脚 》，真正让老实人吃上 《选拔任用老实人办法 任用长效”机制，出台 正式建立“老实人选拔 近日，广东韶关南雄市 。不事张扬的* 作风扎实、绩效真实、 思想务实、生活朴实、 实人”是指品行纯实、 了“画像”：所谓“老 《办法》为老实人进行 。《京华时报》） （2010年2月8日 。

闻短评 一则200字左右的新 》能否实施，请就此写 《选拔任用老实人办法 。

，完成题目 20.阅读下面的文字 。（9分）。

金桂，你等等我！。

（新加坡）张挥。

了！” 等等我！我不再欺负你 “金桂，你等等我！你 。

只顾迈开小脚步往前跑 金桂没有停下来等他， 。远处跟他招手 下一下地弹跳着，像在 两条小辫子在后脑勺一 。的小路上了 在通往水井的那条乡间 小辫子跳啊跳地就隐没 。个稀烂 手里的一只椰叶蚱蜢扯 他气得直想哭，把握在 。

了！” 等等我！我不会再骗你 “金桂，你等等我！你 。

像在远处跟他闹别扭 勺一下一下地弹跳着， 一条马尾的发辫在后脑 只顾迈开脚步往前跑， 金桂没有停下来等他， 。里了 没在那辆红色的小轿车 马尾发辫跳啊跳地就隐 。圾桶一脚给踢翻了 他气得把身旁的一个垃 小轿车绝尘而去之后， 。哮 出了一阵撕心裂肺的咆 垃圾桶翻倒的时候，发 。全倾倒在冷冷的街道上 那一晚，他把一腔懊恼 。

！” 等等我！我知道我错了 “金桂，你等等我！你 。

只顾迈开脚步往前走 金桂没有停下来等他， 。他倾诉她的苦楚 风中乱舞，像在远处对 一头蓬松凌乱的头发在 。隐没在那道铁栅门外了 乱发在风中舞啊舞的就 。数着手指头 他站在铁栅门内痛苦地 。指头数了好几遍！ 他一直在铁栅门内把手 一个手指头就是一年， 。

地走了！” 等等我！你不能就这样 “金桂，你等等我！你 。

头栽倒在他的怀里 脚步，回过身来时已一 金桂终于停下了蹒跚的 。发凄苦地说： 他抚摸着金桂的一头白 。

的这一生，是不？” 等我了！你已原谅了我 “你终于肯停下脚步来 。

特点 请探究这篇小说的构思 。（9分）。

答：。

七、作文（60分）。

求作文 阅读下面文字，根据要 。

国经济举步维艰 见的金融危机，世界各 2009年全球遭遇罕 。的中外记者见面 十一届全国*二次会议 ，国务院***与采访 2009年3月13日 。国人的心 这诗句无疑温暖了全中 ，明年春色倍还人”， 诗句“莫道今年春将尽 温*在开场白中曾吟诵 。写一篇记叙文或议论文 请根据你对诗句的理解 。0字 题目自拟，不少于80 。

参考*。

1．*：D。” A项中，“肩”应为“ 。掬” B项中，“鞠”应为“ 。ān）” C项中，“纤维（xi 。

2．*：B。到消除 大喊痛快，多指仇恨得 A、拍手称快：拍着手 。感*彩不当。法遒劲有力 B、力透纸背：形容书 。也可形容文章深刻有力。乱自内部产生 C、祸起萧墙：比喻祸 。与语境不符。较，显得不足 个人或同类的事物相比 D、相形见绌：和另一 。“显得”和词义重复。

3.*：C。加上“的反应” A、成分残缺，在句末 。换位置 人们”与“用奇迹”互 B、语序不当，将“向 。”改为“差异” 促进”，或者将“融合 合”改为“推动”或“ D、搭配不当，将“弥 。

4.*：C。梦着故乡的渔樵生活呢 过一天的路程，我仍然 渔樵”意为：离长安不 “帝乡明日到，犹自梦 起平收的原则排除D, 仗排除B,根据对仗仄 根据律诗二三联必须对 。除A 所以据语境及韵律可排 。

5．*：D。酬：实现。

6．*：A。词，“拿、把”的意思 A.两个“以”都是介 。，可译为“就” ”是表承接关系的连词 为“却”；后一个“而 转折关系的连词，可译 B.前一个“而”是表 。果、假如” 表示假设，可译为“如 后一个“其”是连词， 词，可译为“他的”； C.前一个“其”是代 。“趁着、随着”的意思 后一个“因”是介词， 词，“凭借、依靠”； D.前一个“因”是介 。

7．*：A.。

争师尊之” ，致使“天下信其诚， 出范仲淹的品德和才华 太公等人的事迹，衬托 ②间接表达：举伊尹、 未见过范仲淹的遗憾； 其文集作序，弥补一生 仲淹仰慕已久；答应为 叙儿时经历，表现对范 8．*：①直接表达： 。

了 ，却已经私下记住他们 有完全明白(这句话) 9．*：⑴当时虽然没 。

需要靠序而流传 能显扬，他的文章也不 需要人家写文章宣传就 ⑵范文正公的功德，不 。

都不可能 于饮食，想要片刻忘记 信孝悌，像饥渴的人对 ⑶他对于仁义礼乐，忠 。

的老师看 《庆历圣德诗》给乡校 ，拿鲁地人石守道写的 一位从京师来的读书人 刚童年，进入乡校，有 译文：庆历三年，我刚 。这四个人，是人中豪杰 仲淹、富弼、欧阳修， ，并且说：“韩琦、范 的情况全部告诉了我们 话奇特，把这十一个人 们!”先生认为我说的 为什么就不可以知道他 们)也是普通的人，我 就不敢知道；如果(他 )他们是天子，(我) 用?”我说：“(如果 小孩子知道这些有什么 题问先生，先生说：“ 人是什么样的人这个问 我拿文中称颂的十一个 诵读通晓文中的语句， 我从旁边偷看，就能够 。私下记住他们了 白(这句话)，却已经 ”当时虽然没有完全明 。

却(已经)去世了 进士考试到京师，范公 嘉祐二年，我才来参加 。人 说：“我知道了他的为 我读碑文以至于流泪， 安葬之后，墓碑立好， 。公认识了韩琦、富弼 阳公所赏识，通过欧阳 我)考中进士，才被欧 的安排)吗!这一年( 一面，难道不是命运( ”十五年没有见到范公 。公 遗憾你没有结识范文正 的礼节对待我，说：“ 他们都用对待国家精英 。、现在的丞相范尧夫 州，才认识范公的次子 ”此后三年，我路过许 。叟 见到范公的第三子范彝 又过了六年，才在京师 。州为同僚 公的第四子范德孺在徐 又过了十一年，又与范 。我们都一见如故。遗稿作序 而且三位托付我为范公 。这篇序文 又过了十三年，才写成 。

不需要靠序而流传 就能显扬，他的文章也 不需要人家写文章宣传 唉!范文正公的功德， 。到现在已经四十七年了 岁知道敬重爱戴范公， 原因，(是)自从在八 然而(我)不敢推辞的 。往昔的愿望吗? 末流托名，难道不也是 ，来私自在他的门客的 能够在他的文章中挂名 为是平生的遗憾，如果 公唯独没有结识，我认 从他们交游，而范文正 那三位豪杰，都能够跟 。

是做官后学习的 乡野之中就确立了，不 称霸的谋略，都本来在 人，他们辅佐人君称王 太公、管仲、乐毅这些 古代的君子，像伊尹、 。得到实现的 中的言论，没有一样不 佐汉高帝平定天下，汉 在手掌上比划，等到辅 短，谋划取得三秦，像 ，评论刘邦、项羽的长 淮阴侯在汉中见汉高帝 。变他的见解 ，争夺天下，终身不改 刘璋，依靠蜀地的资本 曹操、孙权，谋划攻取 ，与先主(刘备)评论 诸葛孔明隐居茅庐之中 。给*，天下人都传诵它 愿，所以写万言书来送 心忧天下实现太平的心 母亲守孝，就已经有了 文正公在天圣年问，为 着做而侥幸成功的？范 这难道是道听途说尝试 。超出这本书的 一生所做的事情，没有 被提拔为执政，考查他 到了他被任用为将领， 。都不可能 于饮食，想要片刻忘记 兄长），像饥渴的人对 孝弟（通“悌”，尊敬 他对于仁义礼乐，忠信 。样的地方 是他的天性有不得不这 像火的热,像水的湿， 。这种天性 本性写作，一定归结到 即使是执笔戏言，顺着 。他 诚，争相师从他、尊崇 所以天下人相信他的真 。

衬 10．*：（1）①反 。今日宫苑的荒凉的凄冷 的树上乱鸣，借以暗示 宫殿，乌鸦在四节常青 荆棘生长在昔日繁华的 。②融情于景。之痛 声，包含了作者的亡国 荒凉的宫殿，杂乱的鸦 。结合等；分析2分 以声衬静、对比、动静 （手法1分，还可以是 。）。

的梅花误认为是杏花 指指点点，把美丽高贵 南宋宫殿，在阑干旁边 节，一群北人，入侵到 （2）作者描写一个细 。了作者深沉的亡国之悲 恶的颠倒，形象中暗示 破家亡后一切美丑、善 无知，实质上表现了国 （2分）表面写北人的 。（2分）。

清圆，一一风荷举 11．*：（1）水面 。

，枯松倒挂倚绝壁 （2）连峰去天不盈尺 。

（3）未尝不临文嗟悼。

12．*：B。才能提升“软实力” 理合法，具有吸引力， A.只有国家的文化合 。” 综合国力中的“硬实力 C.国内生产总值属于 。的在于提升国力 D.发展“软实力”目 。

13．*：C。法规范世界秩序 “软实力”还不强，无 原文中的信息是中国的 。

潜力 关系到国家自身发展的 分)“软实力”的发展 ，具有感召力)；(2 升，可以扩大国际影响 ：通过“软实力”的提 量来规范世界秩序(或 用自己的价值和制度力 软实力’的提升，可以 体现；(2分)通过“ 是国家实力的一种具体 14．*：“软实力” 。(2分)。

2分） 眷念、依依不舍”亦可 成“惘惘地”“惆怅、 ）“心境”是伤感（答 分，意思对即可）（2 ”“精神家园”每点1 些事物（2分，“消失 具有精神家园意味的那 桃园”喻不断消失的、 15．*：（1）“樱 。

是前详后略 ”亦可）（２分）手法 鸣，也包括我们中国人 种肤色的人中引起了共 斯困惑灵魂的呼唤在各 对的困惑（如答“俄罗 遍存在的心态、共同面 人的心境是当时人们普 16．说明樱桃园女主 。，说详略得当１分） 者只是概括提及（２分 重游银阁寺的心境，后 前者具体描写了凌叔华 。

桃园被砍掉了 砍伐树木的斧声”中樱 17．（１）忧的是“ 。） ”（1分，意思对即可 代表了“时代的脚步声 （1分）喜的是斧声又 。

２分，意思对即可） 视樱桃园消失的困惑（ （２分），警醒读者正 与苦涩并存的复杂感受 （２）强化了作者甜蜜 。

精神家园 社会进步中要懂得珍惜 18．主旨:现代人在 。主题 ）最后呼应标题，升华 绪的时代意义；（2分 接着揭示“樱桃园”情 惑的普遍性；（2分） 思成为例，揭示这种困 分)然后以凌叔华和梁 困惑”这个话题；(1 情入手，引出“人类的 由介绍《樱桃园》的剧 意思对即可)文章首先 1分，“珍惜”1分， (2分,“社会进步” 。（1分）。

19．*：参考例文：。

混珠 “脸谱化”更容易鱼目 。

但具体操作时易脸谱化 》为老实人“画像”， 《选拔任用老实人办法 。判定 ，很难对他作出本质的 老实有时只是一种感受 因为在实践中，老实不 。马脚” 严谨，轻易不会露出“ 和保护自己，行事低调 *分子都非常善于伪装 毕竟是极少数，大多数 像文强那样高调*的* 。度，尊重并体现社会* 、选拔机制，增强透明 何完善官员考察、评价 所以问题的关键在于如 。用 老实人才能得到选拔任 只有这样，那些真正的 。

靠谱的是制度而非品行。

面，就难免让人困惑 是上升到具体制度的层 用人导向当然没错，但 明确“重用老实人”的 。分门别类去选拔任用 实人和不老实的人，再 把官员脸谱化，分出老 实人”的关键不在于先 从根本上说，“重用老 。良性机制 不老实的人自动淘汰的 让老实人脱颖而出、让 其关键是必需有一套能 。得不老实” 实，坏制度让老实人变 度能让不老实的人变老 非品行，正所谓“好制 靠谱的只能是制度，而 。

扣分 看不到其弊端，应酌情 拔任用老实人办法》， （一味肯定、赞美《选 。）。

的手法 20．答：①以小见大 。时光与人物心态之变化 貌）轮流出现四次表现 句素描（有关女人的相 人表示后悔的话）与一 作者只用一句说话（男 。剧 类普遍存在的人生悲喜 会危机，揭示了一种人 多类似的家庭危机和社 那个时代新加坡社会许 的一生，而且也概括了 不仅概括了男女主人公 小说仅千字篇幅的故事 。

②蒙太奇手法。的变迁 蓄地透示了社会与人生 又各有内涵，形象而含 接镜头，既巧妙组接， 小说犹如电影的四个组 。

③一线串珠的手法。个世纪的人生经历 索，串起人物跨越近半 ”一句话作为故事的线 ，用“金桂，你等等我 作者只抓住一个点切入 。

愁思看春不当春 下：今年游寓独游秦， 做了即兴发挥，原诗如 春日京中有怀》，温* 唐朝诗人杜审言七律《 人”是引用这两句出自 材料中“明年春色倍还 分）21.审题提示： 其中手法1分，分析3 （答对两点即得满分， 。营前叶漫新 上林苑里花徒发，细柳 。西第几留宾 公子南桥应尽兴，将军 。春色倍还人 寄语洛城风日道，明年 。

虚，亦是借以托寄信心 合；保留后半句憧憬之 改作与金融危机背景结 句的洛阳留恋之实，而 温*此处删去了了前半 。”等主题皆可 所以，“自信”“希望 。